以及更大意义上的社会整体语文素养与国家的软实力和文化自信等问题

  老人写的笔记,很多变成了铅字。一本名为《熔炉岁月》的书中,收录了老人1997年写的一篇文章,标题为《心中有盏长明灯 千家万户灯长明》。老人说:“我现在很幸福,也没有什么愿望,只能够保证一条一直到生命最后一刻,都能保持一个党员的本质,把自己的全身心投入到为人民服务之中。也希望年轻人能够保持定力,克难奋进。”(来 源:人民日报客户端湖北频道)

  除了积累好课本知识,考生还应该多看书,多阅读,根据个人爱好或老师推荐涉猎一些中外名著等;要放眼课外,了解时代发展,多关心现实生活的变化,不能把自己困守在象牙塔中。

  人生如赛场,上半场按学历、权力、职位、业绩、薪金比上升;下半场以血压、血脂、血糖、尿酸、胆固醇比下降;上半场顺势而为听命,下半场事在人为认命;愿大家上下兼顾,两场都要赢!

  “今年的作文题体现了强烈的育人功能,将学生日常校园生活与社会生活打通了,将孩子们的现在与未来打通了,彰显了我们的文化自信。”来自山西的语文报副总编任彦钧指出,全国Ⅱ卷“语文素养提升大家谈”、北京卷“神奇的书签”、天津卷“阅读方式与我的青春阅读”的作文题不约而同地聚焦语文话题,占了所有试题的近三分之一。尤其是全国Ⅱ卷“语文素养提升大家谈”引人瞩目地将语文学习、语文素养等问题提升到国家战略的高度予以审视,考生可结合真实体验和切身感受对语文学习中课堂教学、课外阅读和社会实践3种途径进行总结评价,并由此引申出对语文终身学习与个人终身发展之间关系的思考,联想到每个人语文素养中的文化理解与传承,中华民族的“根”和“魂”,以及更大意义上的社会整体语文素养与国家的软实力和文化自信等问题。

  在学校内参观的几个游客也表示,虽然他们也是带孩子过来参观,感受北大的氛围,但不会像这个游客一样随意涂写。“让孩子感受校园气氛,希望他好好学习考北大,但这个游客想考北大,随意涂写的品质可不合格。”

  就像书名所蕴含的,作者的确是“带着真心去流浪”,把所见、所闻、所接触的人事、物象,以及由此引发的思索与感悟,用饱含真情的笔墨倾注于字里行间。

  作者吴映寰先生是我多年前的朋友。他在市政府国资委工作,在繁忙的公务之余,钟情于文字,牺牲休息时间坚持勤奋笔耕。“通过写作使乍现的灵感变成思想盛筵。”每天坚持写一点,利用早晚的时间,积水成渊。“心里有,眼里才会有;眼里有,笔下才会有。”正因为如此,著书才成为可能。《余地啊余地》只是他的《正心堂文集》的第一部,后续还有诗歌、杂文、人物专访等几个集子待出。

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